我们在前面的课程说过高晓松的光源氏计划。

 

高晓松在深圳参加一个选美节目,夕又米是参赛选手,夕又米在比赛中的表现引起了高晓松的关注,用高晓松的话讲:“她的眼睛脸型长发,符合一切我对美女的标准”,就这样,他们认识了。那一年高晓松36岁,夕又米17岁。

 

2007年高晓松迎娶了18岁的夕又米小姐,他把夕又米完全按照自己喜欢的样子去培养,结果他丧失了探索的乐趣。

 

最后,他们离婚了。

夕又米当时在微博说:“一年前的四月,晓松回到家,坐下来,平静地对我说,他想结束这段婚姻。理由是,和我在一起生活他感到不快乐,他想要更多的自由和创作空间。”


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虽然婚姻失利,但高晓松培养他和夕又米的孩子显然不一样,有自己的方法。

 

也符合我们今天要讲的主题,如何培养孩子有趣的性格。

 

第一就是, 让孩子懂得如何在不成功的岁月随遇而安

有人问我让孩子学钢琴吗?我觉得,学不学钢琴不一定重要,但一定要多学多干些“无用”的事。

 

有个作家讲过,学东西太追求“有没有用、能不能当饭吃”也是有趣的表现之一。

人和动物最重要的区别就是动物做的每件事都有用,为了生存和繁殖。人要做许多不一定有用的事情比如琴棋书画,比如体育与竞技、比如爱与等待,自由与梦想。

如果你的孩子被教育只能学习对考试有用的课程或技能,上大学只能做对就业有用的事情,工作了一切都为了买车买房,生而为人岂不浪费?岂不是把自己大材小用了?

 

当然,工作买房买车本来就很正能量的事情,值得赞美,咱们中国的年轻人套用现在的流行语就是“我太难了…”。

 

但你到人间一趟,一定要多晒晒太阳,我们不仅仅只有车房对吧,变有趣和成功也不矛盾。

高晓松曾经说过一句话:其实没几个孩子长大真成功了,而且成功是命,无法教育。

所以他认为最实用的教育是:

让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安,无论遭遇怎样的悲催,都能平静淡然,心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人。

这时候,那些“没用”的东西就变得弥足珍贵。孩子长大不会痛苦失落,做父母的就成功了!

 

每天怨天尤人,把别人当垃圾桶,倾诉负能量的人,很容易把孩子的趣熵也拉高,越来越无趣。

 

所以,消极的父母,顺其自然;积极的父母,创造”自然”。这句话大家应该能理解吧。

 

 

高晓松的女儿叫zoe,在Zoe四岁生日的时候,她特意穿上了熊猫衣服和熊猫鞋。

 

高晓松发了条微博:

“亲爱的女儿生日快乐!感谢你看得起咱家,四年前赶来投胎,听说投胎的决定时间只有五秒钟,看来你心明眼亮有办法。

 

我猜你一定是带着剧本来的,所以我们不会多打扰你,让你学这学那,或者不让你干这干那,你就自由且自然地长大吧。

 

唯一的希望是,你长大后的剧本里还有我们的角色,哪怕是路人甲乙,都好。”

 

 

在一定范围内,支持孩子要充分争取自己的自由权。

 

 

根据孩子的性格,为他们设计、创造不同的环境和成长境遇,让他们多学些“没用”的事;长大后懂得平衡生活、调整心态,有能力面对有挫折、有挑战、并不美满的生活。

 

想必有此心态的人生定是快乐的人生。

 

见多识广、独立、有主见,清楚自己要的是什么,长大后不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。让孩子“自由探索”,见识到丰富的大千世界,才能建构安全感。

 

这不是比“把孩子培养成各个领域对口有用的机器”更加重要吗?

 

晓松老师把上面的方法贯彻的很彻底。

 

对我们普通人来讲,地上的六便士要捡,天上的月亮也要看,不矛盾。

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第二是,让孩子不要养成喜欢和他人比较的习惯,家长也少说“别人家的孩子”。

 

和他人比较,带来不了任何好处,假设你比别人厉害,比较只能带来短时间的快感,假设你不如别人,比较带来的可能是痛苦和无能为力。

 

和菜头老师讲了一个“比较”的故事:

有一年郭靖腰间盘突出,在家养了一个多月,和黄蓉赶到华山的时候已经晚了。到了山顶,发现一灯大师、杨过、小龙女、周伯通、黄药师都早已来到,正在围观下面一群战五渣在搞华山论剑。

 

这时,有路人认出了郭靖,纷纷上来见礼。有路人甲喊道:“郭大侠,他们几条废柴怎么配华山论剑?”路人乙也道:“就是!还请郭大侠下场教训一下这些不知天高地厚的家伙!”黄蓉面色一变,就要发作,就听得路人乙跳出来喊道:“几个狂妄无知之徒,岂敢劳烦郭大侠出手,我等这就下去,夺了华山论剑的榜首回来,献于郭大侠!”众人轰然叫好,提着兵器便冲下山去。黄蓉竟一时阻拦不及。

 

郭靖见黄蓉面色不悦,就问她是何道理。黄蓉答道:“靖哥哥,这帮傻子若夺了华山论剑第一回来,得益最多的是你,还是第二名?”

 

郭靖迟疑道:“这中间还有所不同?”

 

黄蓉道:“靖哥哥是天下武功绝顶高手,若是和爹爹、大师、过儿、老顽童他们比试,这第一的名头倒也还有几分意思。但若是和这些阿猫阿狗比,得这第一倒不见得有什么光彩,反倒是这第二名,因为靖哥哥的缘故,江湖名望一夜之间就会暴涨,毕竟是‘屈居郭靖之下’的天下第二人”。

 

郭靖:“那他们下去为我拿这名头,岂不是在坑我?”

 

黄蓉轻叹:“你看,他们跑去打赢了又回来了,这来去之间,转瞬成就了第二名。郭靖大侠你好威风,好厉害啊!”

 

黄蓉的意思是,和别人比,基本捞不到啥好处。

 

这种太爱比较的人,基本上也是个无趣的人。

在饭桌上,我们都曾遇到过一个喜欢吹牛喜欢比较的人,吹嘘他们家谁谁谁多么厉害。好像和大家一比较,他自己也很牛逼轰轰的样子,其实这种人超级无趣,惹人嫌。

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第三,鼓励和支持多过责骂

 

如果孩子有自己的喜好,应该支持,有自己鲜明的爱好,也是有趣的组成部分。其实有趣这项特质,很多人从孩子时期就可以看出来了,就拿穿衣服来说,一般的孩子更偏爱中规中矩的衣服样式,而有趣的孩子则总能一眼相中那些“奇形怪状”的衣服,认为穿上后就能变身为特殊人物,这样的孩子从小就展现出了不一样的有趣特质,更容易受人欢迎。

 

在可控范围内,应该鼓励和支持。

 

如果没记错的话,黄磊老师曾经在朋友圈转发了一篇文章并配了一段话,是这样的:

孩子的智慧是无穷的。他们有着天马行空的想象力,还有旺盛的表达欲,有时候一些神来之笔非常搞笑和有智慧,抓住这些机会,赞美孩子,这是对他继续发挥自己的幽默感最好的鼓励。

 

如果孩子的搞笑比较幼稚,或者你并不觉得好笑,请不要表现出不屑的样子,你可以对他的话提出一些疑问,或者在孩子玩笑的基础上继续发挥,这样能引导孩子开发出更多的幽默方式,提高自己幽默感的水平。

 

不知道大家有没有看过日本作家川端康成的作品《伊豆的舞女》,是一部很不错的作品,伊豆这个地方,也是不错的地方。

 

记得去年在线下100人的见面会,一个全职妈妈给大家分享了一个她孩子的故事。

 

她暑期带孩子跟着一个旅游团去了日本伊豆旅行,走到了一条满是坑洞的路上。导游刘某满心抱怨,对着乘客说:“这路面简直就像是麻子脸一样,大家紧握扶手!”

 

乘客们也都开始纷纷抱怨路太颠簸。

 

可这位妈妈的孩子操着小奶音说:“现在,我们来到了著名的伊豆迷人小酒窝大道!”

(这个小屁孩把坑洞当成是酒窝)

旅游大巴上的人都笑了,在车上体会这难得的颠簸,仍然兴致昂扬。

 

这位妈妈奖励了这位小朋友10本小学生暑假作业,结束了这趟日本之旅。

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最后,我们总结一下:

 

如何培养孩子有趣的性格呢?就是你要为孩子的成长“帮点忙、加点油”:

 

孩子性格内向,甚至有些自卑,那就带孩子多多去交际,鼓励她、赞美她,赋予她自信;

 

孩子爱好很少,没什么特长,那就带孩子多逛逛、多试试,引导并培养她的爱好;

 

孩子遇到重大的抉择,左右为难。把利与弊分析给孩子听,旁敲侧击、潜移默化地去影响她。

 

以身作则是最好的,家长的行为会很影响孩子。

我的爸爸妈妈不善言谈,比较严肃,其实影响了我本人很多。

我自己在求学的时候,也比较木讷,自卑,但上了大学,我疯狂看各种“无用”的书籍,做兼职赚钱支持自己去到处游历,发掘不同的爱好,开始慢慢变有趣起来。

 

有趣可以通过后天修炼,如果能从小有趣,为什么要拒绝呢?

 

最后,有些还没有结婚的学员不一定认同我们这节课的内容。但人就是这样,不同阶段会认同不同的格言,撇去偏见,海纳百川是最好的。

 

今天,听到这里了,大家都是孩子。

 

好了,我们下一节课见。


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丶伊眸冷

静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。

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